போதனைக்கான ஒரு தனிப்பட்ட அறிக்கையை எழுதுவது எப்படி

பொருளடக்கம்:

Anonim

உங்கள் விண்ணப்பத்தை கூடுதலாக, மாணவர் வேலை அல்லது உங்கள் போதனை பின்னணி மற்ற சான்றுகள் கவர் கடிதம் மற்றும் சிக்கல்கள், நீங்கள் பொதுவாக ஒரு தனிப்பட்ட அறிக்கை அல்லது ஒரு "போதனை அறிக்கை" உங்கள் தத்துவத்தின் போதனை கோடிட்டுக்காட்டுகிறது. அனைத்து வேலை விண்ணப்பப் பொருட்கள் போலவே, இந்த விண்ணப்பம் நீங்கள் விண்ணப்பிக்கும் ஒவ்வொரு வேலைக்கும் பொருந்துமாறு செய்ய வேண்டும், எனவே ஒரு குறிப்பிட்ட பள்ளியைத் தேடும் திறன், தகுதிகள் மற்றும் அனுபவங்களை நீங்கள் முன்னிலைப்படுத்தலாம்.

$config[code] not found

பொதுவான வழிமுறைகள்

நிறைய போதனை அறிக்கைகளை மிகவும் தெளிவற்ற அல்லது மிகவும் பொதுவானதாக உள்ளது, கொலம்பியா பல்கலைக்கழகத்தில் கற்பிக்கும் மையம் கூறுகிறது. எந்த வேலைக்கு வேலை செய்ய முடியும் என்று ஒரு போர்வை அறிக்கையை எழுதுவதற்கு பதிலாக, கல்வி நிறுவனம் ஆராய்ச்சி நீங்கள் விண்ணப்பிக்கிறீர்கள் அதன் கல்வி தத்துவம், நீங்கள் பயன்படுத்தும் பாடநூல்கள் மற்றும் நீங்கள் யாருடன் வேலை செய்கிறார்களோ அந்த மாணவர்களின் எண்ணிக்கை பற்றி மேலும் அறியவும், எனவே நீங்கள் நிறுவனத்தின் தேவைகளுக்கு உங்கள் அறிக்கையை தக்கவைத்துக் கொள்ளலாம்.உங்கள் விண்ணப்பத்தை மீளாய்வு செய்ய வேண்டாம், போதனை மையத்தை நினைவூட்டுகிறது, ஆனால் அதற்கு பதிலாக, நோக்கம் குறிப்பிட்ட அனுபவங்களைப் பற்றி பேசும் விவரங்களைச் சேர்க்கவும் உங்கள் தனிப்பட்ட மற்றும் கற்பித்தல் தத்துவத்தை வடிவமைத்துள்ளன. இது, மற்ற அனைத்து பயன்பாட்டுப் பொருட்களையும் போலவே, உங்களை விற்க ஒரு வாய்ப்பு.

அறிமுகம்

முழு அறிக்கை பொதுவாக இரண்டு முதல் பக்கங்கள், முதல் நபர் எழுதப்பட்டது. வாசகரின் கவனத்தை ஈர்ப்பதற்காக தொடக்க பத்தி பயன்படுத்தவும். பெரும்பாலும், இது செய்யப்படுகிறது உங்களுடைய கடந்த காலத்தைப் பற்றிய கதையோ, அல்லது நீங்கள் உருவாக்கிய அனுபவத்தையோ தொடங்குங்கள் அல்லது இன்று நீங்கள் ஆசிரியராக உங்களை உருவாக்கினீர்கள். ஒரு பிடித்த ஆசிரியர் பற்றி ஒரு கதை, ஒரு கோடை முகாம் அனுபவம் நீங்கள் வடிவமைக்க வேண்டும், அல்லது நீங்கள் வேலை செய்த ஒரு மாணவர், உதாரணமாக. அந்த அனுபவத்தின் போது நீங்கள் பார்த்த காட்சிகள், சத்தம், வாசனை அல்லது உணர்ச்சிகளைக் குறித்துப் பேசும் வாசகருக்கு ஒரு படத்தை வரைவதற்கு. இந்த அறிமுக பத்தியில், நீங்கள் அறிக்கையை மீதமுள்ள முழுவதும் பயன்படுத்தக்கூடிய ஒரு கதையின் "நூல்" அறிமுகம் செய்கிறீர்கள்.

நாள் வீடியோ

சாகுபடி மூலம் உங்களிடம் உங்களிடம் சாக்லேட் மூலம் உங்களிடம் வந்துள்ளீர்கள்

அறிக்கையின் உடல்

அறிக்கையின் உடல் உட்பட உங்கள் கல்வி தத்துவம் பற்றி விவாதிக்க உங்களுக்கு வாய்ப்பு உள்ளது நீங்கள் உங்கள் மாணவர்களுக்கான கற்றல் நோக்கங்கள், நீங்கள் அந்த இலக்குகளை நிறைவேற்றவும், மாணவர்களை ஊக்கப்படுத்தவும் பயன்படுத்திக் கொள்ளும் உத்திகள், மற்றும் நீங்கள் கொண்டிருந்த சவால்கள் அந்த இலக்குகளை சந்திப்பதில். நீங்கள் அடைந்த குறிப்பிடத்தக்க மைல்கற்கள் அல்லது உங்கள் வாழ்க்கையில் கடந்த அனுபவங்களை நீங்கள் எவ்வாறு ஈர்த்துள்ளீர்கள் என்பதைத் தெரிந்துகொள்ளும் தொடக்க பத்தித்தில் அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட தனிப்பட்ட கதையில் நெசவு தொடர்ந்து தொடர்க.

உதாரணமாக, உங்கள் சொந்த வகுப்பறையில் குறிப்பிட்ட கற்றல் நோக்கங்களை வளர்க்க உதவியது அல்லது கோடைகால முகாமில் உங்கள் அனுபவம் வகுப்பறையில் மோதல் தொடர்பாக குறிப்பிட்ட உத்திகளைக் கற்றுக்கொள்ள உதவியது போன்ற உங்கள் விருப்பமான ஆசிரிய முறைகள் உங்களுக்கு எப்படி உதவுகின்றன என்பதைப் பற்றி நீங்கள் பேசலாம். நீங்கள் கற்றுக்கொள்வது எப்படி வாசகரைக் காட்டும் குறிப்பிட்ட உதாரணங்கள் பயன்படுத்தவும். எப்பொழுதும், குறிப்பிட்ட முதலாளியை தேடும் திறமைகளை வெளிப்படுத்த உதவும் உதாரணங்கள் பயன்படுத்தவும்.

ஒரு வலுவான முடிவு

நீங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட பள்ளிக்கான ஒரு நல்ல பொருத்தம் என்று ஏன் முழு ஆவணமும் விளக்கப்பட வேண்டும், ஆனால் நீங்கள் விண்ணப்பிக்கும் எந்த நிறுவனத்திற்கும் ஒரு நல்ல வேலைவாய்ப்பு என நீங்கள் ஏன் கருதுகிறீர்கள் என்பதை வெளிப்படையாக சொல்ல முடிகிறது. எப்பொழுது சாத்தியம், இறுதியில் தொடக்கத்தில் கட்டி, ஆரம்பத்தில் நீங்கள் உருவாக்கிய கதையைப் பற்றி ஒரு கடைசி விவரத்தை பகிர்ந்து கொள்ள ஒரு வழியைக் கண்டுபிடித்துள்ளீர்கள். உதாரணமாக, நீங்கள் சோதனையின் முன் உங்கள் மாணவர்களுக்கு எப்பொழுதும் கொடுக்கும் கோடைக்கால முகாமிலோ அல்லது அறிவுரையின் ஒரு பகுதியிலோ நீங்கள் கற்றுக் கொண்ட மேற்கோளை நீங்கள் குறிப்பிடலாம். பள்ளி அதிபர்கள் அல்லது மனித வளங்களை பணியமர்த்தல் மேலாளர்கள் இந்த அறிக்கைகள் பல மூலம் வரிசைப்படுத்த வேண்டும்; முடிந்தவரை சுருக்கமாகவும் புள்ளிக்குள்ளாகவும் வைத்துக்கொள்ளுங்கள், உங்கள் விண்ணப்பத்தில் நீங்கள் குறிப்பிட்டுள்ள எந்த தகவலையும் திருத்தி மறுபடியும் செய்ய வேண்டிய அவசியம் இல்லை.