அமெரிக்க சிறு வணிக நிர்வாகம் (SBA) சமீபத்தில் கவனம் செலுத்திய குழுக்களை, தொழில் முயற்சியாளர்கள், முதலீட்டாளர்கள் மற்றும் மற்றவர்கள் என்னவென்பது அமெரிக்காவிலுள்ள தொழில் முனைவோரை அதிகரிக்கச் செய்ய வேண்டும் என்று நம்புகிறார்கள். எங்கள் கண்டுபிடிப்புகளில் ஒன்று, எங்கள் K-12 பள்ளிகளில் தொழில் முனைவோர் கல்வியை மேம்படுத்த வேண்டும் என்பதாகும்.
ஏதாவது "கல்வியை மேம்படுத்துவது" என்று வாதிடுவது கடினமாக இருந்தாலும், இந்த பரிந்துரை தவறாக தோன்றுகிறது. பல பிரதிநிதித்துவ ஆய்வாளர்கள் அமெரிக்கர்கள் தங்கள் பள்ளிகளே, பல தொழில் முனைவோர் நாடுகளிலிருந்து மக்கள் என்ன நினைக்கிறார்கள் என்பதை ஒப்பிடுகையில் குறைந்தபட்சம், தொழில்முயற்சியாளர்களாக வளர்க்கும் ஒரு நல்ல வேலையை செய்கிறார்கள் என்று நம்புகிறார்கள்.
36 நாடுகளில் உள்ள 26,000 பேருக்கு 2009 ஆம் ஆண்டு காலப் அமைப்பின் ஆய்வின் படி, மூன்றில் ஒரு பகுதியினர் அமெரிக்கர்கள் தங்கள் அடிப்படை மற்றும் உயர்நிலைப் பள்ளிகள் ஒரு வணிகத்தை நடத்த தேவையான திறன் மற்றும் அறிவை வழங்குகிறார்கள் என்று நம்புகின்றனர். இந்த எண்கள் ஐரோப்பியர்களின் பதில்களை ஆதரிக்கின்றன, அவர்களில் 39 சதவிகிதத்தினர் மட்டுமே உடன்படுகின்றனர்.
தொழில் முனைவோர் கல்வியில் வரும்போது அமெரிக்க பள்ளிகள் சரியாக என்ன செய்கின்றன? தரவு மூன்று விஷயங்களை சுட்டிக்காட்டுகிறது:
- முதலாவதாக, அமெரிக்கப் பள்ளிகளில் என்ன தொழில் முனைவோருக்கு கற்பிப்பதில் ஒரு நல்ல வேலை செய்கிறீர்கள். அமெரிக்கர்கள் 70 சதவிகிதத்தினர் கணக்கெடுக்கப்பட்டனர், எமது பொருளாதாரம் மற்றும் சமுதாயத்தில் தொழில்முயற்சிகள் எவ்வாறு பங்களிக்கின்றன என்பதை கற்றுக்கொள்வதற்கு அடிப்படை மற்றும் உயர்நிலைப் பள்ளிகள் அவர்களுக்கு உதவியது. இதற்கு மாறாக, ஐரோப்பியர்களில் 44 சதவிகிதத்தினர் மட்டுமே இந்த கருத்தைக் கொண்டிருந்தனர்.
- இரண்டாவதாக, அமெரிக்க பள்ளிகள் ஒரு தொழில் முனைவோர் அணுகுமுறை அல்லது "முன்முயற்சியின் உணர்வை வளர்ப்பதற்கு உதவுகின்றன." அமெரிக்க எழுபத்தி மூன்று சதவிகிதத்தினர் தங்கள் ஆரம்ப மற்றும் உயர்நிலைப் பள்ளி கல்வி முன்முயற்சிகளை அவர்களுக்கு கற்றுக்கொடுத்ததாக தெரிவித்தனர். ஆனால் ஐரோப்பியர்கள் 49 சதவிகிதம் மட்டுமே ஒப்புக் கொண்டனர்.
- மூன்றாவது, அமெரிக்கப் பள்ளிகள் வணிக உரிமையாளர்களிடையே மாணவர்களின் ஆர்வத்தை உயர்த்திக் கொண்டிருக்கின்றன. ஐரோப்பியர்கள் தங்கள் K-12 கல்வி தங்களை தங்கள் நலனுக்காக தங்களது நலன்களை ஊக்கப்படுத்தினர் (50 க்கும் 25 சதவிகிதத்திற்கும்) என்று கணக்கிடுபவர்களிடம் ஐரோப்பியர்கள் இரண்டு மடங்கு வாய்ப்பு இருந்தது.
அமெரிக்கர்கள் முதன்மையான மற்றும் உயர்நிலைப் பள்ளிகள் தொழில்முயற்சியாளர்களாக ஆவதற்கு பயிற்சியளிப்பதாக நம்புவதை விட ஐரோப்பியர்கள் அதிகமாக இருப்பினும், தரவுகளில் இரண்டு எதிர்மறைகளும் உள்ளன:
- முதலாவதாக, உலகளாவிய தொழில் முனைப்பு கண்காணிப்பு (GEM) 2005 மற்றும் 2008 க்கு இடையில் அமெரிக்க K-12 தொழில் முனைவோர் கல்வியின் நிபுணர்களின் கருத்துகளில் கணிசமான வீழ்ச்சியை வெளிப்படுத்தியது. இந்த போக்கு தொடர்ந்தால், அவர்களது பள்ளி கல்வி அவர்களுக்கு தேவையான திறன்களையும் மனோபாவங்களையும் வணிக நிறுவனர்களாக உருவாக்க உதவியது.
- இரண்டாவது, ஐரோப்பியர்கள் செய்வதை விட, தொழில்முயற்சிக்காக குழந்தைகளுக்குத் தயாரிப்பதில் எங்கள் பள்ளிகளை நாம் நன்றாகப் புரிந்துகொள்வதைக் காணும்போது, நாம் யாரை ஒப்பிட்டுப் பார்க்க வேண்டும் என்று அவர்கள் நினைக்கவில்லை.
சீனா தொழில்முனைவோர் உலகத் தலைவராகவும் காலெப் ஆய்விலும், அமெரிக்கர்கள் தங்கள் பள்ளிகளே சிறந்த தொழில்களைத் தொழில்முயற்சியாளர்களாக ஆக்குவது என்று சீனர்கள் நினைப்பதை விட அதிகமாக இருப்பதாகக் காட்டியது. இருபத்தி ஐந்து ஆண்டுகளுக்கு முன்பு அந்த வழக்கு இருந்திருக்காது.
11 கருத்துகள் ▼
