வினைச்சொல் தொடர்பின் சிறப்பியல்புகள்

தகவல்தொடர்பு எதுவுமே தெரியாத அளவுக்கு தொடர்பு இல்லாததால் தொடர்பு கொள்ளப்படுகிறது. ஆனால் தகவல்தொடர்பு என்னவென்றால் எப்பொழுதும் வாய்மொழி தகவல்தொடர்பு மூலம் வருகிறது. தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட குறிப்பிட்ட சொற்களுக்கு கூடுதலாக, தனிநபர்கள் பயன்படுத்தும் தொனியைப் பயன்படுத்தி சற்றுத் தொடர்பைப் பரிமாறிக் கொள்ளலாம், மேலும் அவர்கள் பழக்கமானவர்களாக இருந்தாலும் சரி.

ஊடகங்கள்

வாய்மொழி தொடர்பு முகம்- to- முகம் அல்லது பொது. நேர்காணலுக்கும் தொடர்புகொள்வதன் மூலம் பேச்சாளர்களுக்கு கருத்துக்களை பரிமாறிக்கொள்ள அனுமதிக்கிறது, அதே நேரத்தில் பொது பேச்சுவார்த்தைகள், பின்னணியிலிருந்தும், சில சூழ்நிலைகளிலிருந்தும் கருத்துக்களை பரிமாறிக்கொள்ள அனுமதிக்கிறது, வகுப்பறை அமைப்பு அல்லது ஒரு கேள்வி மற்றும் பதில் அமர்வு போன்றவை. இருப்பினும், பேச்சாளர் மற்றும் பார்வையாளர்களிடையே தகவல்களை சுலபமாகவும் தெளிவாகவும் பாய்வதற்கு, ஒவ்வொருவரும் பேசும் போது பேச்சுவார்த்தை நடத்தப்பட வேண்டும். சொற்பொழிவு தொடர்பு வெறும் உரையாடலைக் கொண்டிருக்கவில்லை, ஏனென்றால் எழுதப்பட்ட தகவல் ஒரு குறிப்பிட்ட கருத்தை வெளிப்படுத்துகிறது மற்றும் வாய்மொழி தொடர்பில் ஒரு பகுதியாக உள்ளது.

$config[code] not found

ஒலி

பிறக்கும்போது, ​​அனைவருக்கும் ஒலிகளை உருவாக்குவதற்கான திறனைக் கொண்டுள்ளது. சில சிரிப்புகள், சிரிப்பு, கத்தி, களிப்பது போன்ற மொழி அல்லது வார்த்தைகளோடு ஒன்றும் இல்லை. இருந்தாலும், வெவ்வேறு மொழிகளில் உள்ளவர்கள், தொடர்புகொள்வதற்கான உணர்வைப் புரிந்துகொள்ள முடியும். உணர்ச்சிகள் மற்றும் மனப்போக்குகள் வார்த்தைகளின் தொனியில் தொடர்பு கொள்ளலாம். மக்கள் அவர்கள் பற்றிய தொனியைப் பற்றி அவர்கள் எப்படி உணர்கிறார்கள் என்பதைக் காட்ட ஒரு போக்கு இருக்கிறது. தொனியில் கூறப்பட்ட கூற்றுக்கான அர்த்தத்தை முழுமையாக மாற்ற முடியும். உதாரணமாக, ஒரு அறிக்கை வதந்திகளால் கூறப்பட்டால், மற்றவர்கள் கூறப்படுவதை எதிர்ப்பார்ப்பார்கள்.

நாள் வீடியோ

சாகுபடி மூலம் உங்களிடம் உங்களிடம் சாக்லேட் மூலம் உங்களிடம் வந்துள்ளீர்கள்

சொற்கள்

சில கட்டங்களில், குழந்தைகள் சொற்கள் ஒலியை எப்படி கற்றுக்கொள்கின்றன. வார்த்தைகள் மற்ற ஒலிகளிலிருந்தும் மக்களை வேறுபடுத்திப் பார்க்கும் விதத்தில் உருவாக்கப்பட்ட வார்த்தைகள். எல்லோரும் அவசியமாக ஒவ்வொரு வார்த்தையின் அர்த்தத்தையும் அறிந்து கொள்ள மாட்டார்கள், எனவே வார்த்தை பேசும் பொருளைப் புரிந்துகொள்வதற்கு அவர்கள் பேசுவோரை பேசுவதை உறுதிப்படுத்த வேண்டும்.

மொழி

வார்த்தைகள் வார்த்தைகளுக்கு ஒதுக்கப்படும் போது மொழிகள் உருவாக்கப்படுகின்றன. குழந்தை வெளிப்படும் மொழி, குழந்தை எடுத்துக் கொள்ளும் மொழி. மற்றொரு மொழியை பேசும் மற்றவர்களிடம் பேசுவதற்கு விரும்பும் நபர்கள் மொழியை கற்றுக் கொள்ள வேண்டும், ஆனால் இந்த வார்த்தை பொதுவான பேச்சுகளில் எவ்வாறு பயன்படுத்தப்படுகிறது என்பதைப் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். உதாரணமாக, ஆங்கிலம் கற்றல் ஒரு நபர் வேகமான ஒரு ஒத்திசைவு என்று தெரியும் ஆனால் முடுக்கப்பட்ட வழிமுறையை ஒரு தனிப்பட்ட முன் வேகமாக விட ஒரு நடவடிக்கை செயல்படும் எந்த ஒரு குறிப்பிட்ட வகை வேகமாக புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.

பண்பாட்டு

புரிதலுடன் கூடுதலாக, வேறுபட்ட கலாச்சாரங்கள் மற்றவர்களின் குற்றங்களைத் தவிர்ப்பதற்கு கூறப்பட்டதைத் தீர்மானிக்கும் ஆசையுடைய அமைப்புகளைக் கொண்டிருக்கின்றன. உதாரணமாக, பேச்சாளர்கள் பெரும்பாலும் தங்கள் பார்வையாளர்களை பெண்கள் மற்றும் தாய்மார்களாக பேசுகிறார்கள். நேர்காணல் தொடர்பாக, தனிநபர்கள் பெரும்பாலும் ஒருவருக்கொருவர் சார் மற்றும் மேடம் எனக் குறிப்பிடுகின்றனர்.