மனநோய் நோயால் பாதிக்கப்பட்டவர்களுக்கு சுயாதீனமான வாழ்க்கை திறன்களை எவ்வாறு கற்பிக்க வேண்டும்

மன குறைபாடுகள் உள்ள பெரியவர்கள் பெரும்பாலும் குறைபாடுகள் இல்லாமல் மக்கள் செய்ய வேண்டும் அதே விருப்பங்களை மற்றும் ஆசைகள் வேண்டும். அவர்கள் சுதந்திரமாக வாழ விரும்புகிறார்கள், வேலைகள் வேண்டும், வசதியாக வீடுகளை உருவாக்கவும், அவர்கள் விரும்பும் சமயத்தில் அவர்கள் தேர்ந்தெடுக்கும் நண்பர்களுடன் தொடர்பு கொள்ளவும் விரும்புகிறார்கள். நீங்கள் சுயாதீனத்தை மேம்படுத்துவதற்கு உதவியாக ஒரு திறமையைக் கற்பிக்கிறீர்கள் என்றால், நீங்கள் யாரை அணுகுவதென்றும், அவருடைய இலக்குகளை அடையவும் உதவுகிறீர்கள். சுதந்திரமாக வாழ கற்றுக்கொள்வது சுய மதிப்புள்ள மனநிலையோ அல்லது சரீர சவால்களையோ ஒரு நபர் கொடுக்கிறது, மேலும் அவர் தனது சொந்த நலன்களை நிறைவேற்றும் உணர்வை அளிக்கிறது.

$config[code] not found

பணிகள் முறிந்துவிடும்

நபர் சிறிய பிரிவுகளில் கற்றுக்கொள்ள வேண்டிய திறமைகளை உடைக்க வேண்டும். உணவை சமைக்க கற்றுக் கொண்டால், உணவை திட்டமிட்டு, உணவிற்கான ஷாப்பிங், உணவைச் சமைக்க, உணவைச் சமைக்க மற்றும் உணவைச் சாப்பிடுவது ஆகியவற்றுக்கு அனுபவத்தை உடைக்க வேண்டும். இந்த வழியில் ஒருவர் கேள்விகளைக் கேட்டு ஒவ்வொரு படிநிலையையும் தனித்தனியாகப் புரிந்துகொள்வதுடன், குழப்பம் அடைவதற்கு பதிலாக அனைத்து நடவடிக்கைகளையும் ஒன்றாக இணைத்துக்கொள்ளலாம்.

தனித்தனியாக ஒவ்வொரு படி பயிற்சி

தனிப்பட்ட தன்மைக்குச் செய்ய விரும்பும் பணிகளை நடைமுறைப்படுத்தி உதவியும் உதவியும் இல்லாமல் தனிப்பட்ட நடைமுறைகளை அனுமதிக்க வேண்டும். வழிமுறைகளை உடைத்து ஒவ்வொரு பகுதியையும் நடைமுறைப்படுத்தி, பின்னர் படிமுறைகளை வைத்து முழு விஷயத்தையும் கடைப்பிடிக்கவும். செயல்முறை ஒவ்வொரு பகுதியிலும் பணிபுரியும் வகையில், அவர் அனைத்து நடவடிக்கைகளையும் கற்றுக் கொள்ளலாம்.

நாள் வீடியோ

சாகுபடி மூலம் உங்களிடம் உங்களிடம் சாக்லேட் மூலம் உங்களிடம் வந்துள்ளீர்கள்

உதவி தேவை

ஒவ்வொரு பணிகளும் முடிந்தபின், தனது சொந்த பணியை முடிக்க முடியுமளவிற்கு தேவைப்படும் போது குறைபாடுகள் உள்ள நபருக்கு உதவுங்கள். கையில் கையைப் போன்ற நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துங்கள், முதலில் ஒன்றை எப்படிச் செய்ய வேண்டும் என்பதைக் காட்டும் வகையில், பணி செய்வதை எப்படி விவரிப்பது என்பதைப் பற்றி விவரித்து, என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதைப் பற்றிய படங்களைக் காட்டுங்கள். ஒவ்வொரு முறையும் குறைந்த உதவி தேவைப்படும் வரை அந்த நபருக்கு உதவி செய்யுங்கள், பின்னர் உங்கள் உதவி நிலைமையை மெதுவாக அகற்றவும்.

உங்கள் கற்பித்தல் தொழில்நுட்பங்களைத் தனிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்

ஒவ்வொரு நபருடனும் நன்றாக வேலை செய்யும் கற்பித்தல் நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துங்கள், அவளுடைய தேவைகளுக்கு நீங்கள் கற்றுக்கொள்வது எப்படி. Disabilites ஒரு நபர் குறைபாடுகள் மற்றொரு நபர் விட சில பகுதிகளில் வலுவான திறன்களை முடியும். ஒருவருக்கு அதிகமான உதவி தேவைப்பட்டால், நீங்கள் வேகத்தை அதிகப்படுத்தலாம் மற்றும் அதிகமான கைமுறைகளை பயன்படுத்தலாம்.